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校训:        

机电技术应用(代码:051300)

  • 机电技术应用(代码:051300)
  • 学制:2+1
  • 开设校区:天河
  • 招生人数:60
  • 特别说明:其中20人通过三二分段测试,直升广东机电职业技术学院

专业特色

培养目标:机电技术应用专业培养与我国社会主义现代化建设要 求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必须的理论知识 和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人 员。毕业生面向各行各业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线 的安装、调试、运行、维修与检测工作,也可以从事机电产品的营销 与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 开设主要专业课程:机械基础、工科基础制图与CAD、数控编程 加工技术、电工电子技术基础、PLC控制技术、电力拖动控制线路、 液压与气压传动、单片机技术与应用、机器人技术、机电设备组装与 调试、钳工技能实训、电工安全技术与考证实训。 职业资格证书:学生可考取“电工证”、“钳工证”等职业技能 证书。 毕业生可适应的职业岗位:机械维修、电气维修、设备安装、机 加工以及数控编程、仪表调试维修、生产工艺设计与实施、工业机器 人的编程与运用以及市场营销等。

机器人应用与维护(机电技术应用)(代码:051300)

  • 机器人应用与维护(机电技术应用)(代码:051300)
  • 学制:2+1
  • 开设校区:天河
  • 招生人数:70
  • 特别说明:其中20人通过三二分段测试,直升广东机电职业技术学院

专业特色

培养目标:机器人应用与维护(机电技术应用专业)培 养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面 发展,具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和 人文、科技素质;具有良好的职业道德和终身学习意识;掌 握工业机器人运行与维护的专业基础知识与操作技能;能独 立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运 行与管理等方面的工作任务;具有一定操作实践经验,能服 从生产管理的技术技能型专门人才。 开设主要专业课程:机械基础、工科基础制图与CAD、 数控编程加工技术、电工电子技术基础、PLC控制技术、电力 拖动控制线路、液压与气压传动、单片机技术与应用、机器 人技术、机器人应用与维护、机器人工艺实训、钳工技能实 训、电工安全技术与考证实训等。 职业资格证书:学生可考取“电工证”、“钳工证”等 职业技能证书。 毕业生可适应的职业岗位:工业机器人工作站的运行维 护、安装、调试与管理;机电设备安装与维修、生产线的日 常维护管理、生产工艺设计与实施、机电设备销售技术支持 等。对接的三二分段高职院校:广东机电职业技术学院,三二分段中高职贯通培养试点班。
校企合作机器人订单班:广州广汽荻原机器人订单班由 对接的三二分段高职院校:广东机电职业技术学院,三 二分段中高职贯通培养试点班。

智能化控制技术(直升大专班)(代码:091944)

  • 智能化控制技术(直升大专班)(代码:051300)
  • 学制:2.5+0.5
  • 开设校区:同和
  • 招生人数:100
  • 特别说明:其中40人通过三二分段测试,直升广东农工商职业技术学院

专业特色

培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良 好的思想道德素质和科学素养,系统掌握传感器检测技术、RFID技 术、通信技术、PLC控制技术、计算机网络技术、现场总线技术、嵌 入式系统开发技术及智能控制系统安装调试等相关的理论知识,具有 较强的专业实践能力和创新意识,能够应用网络通信技术进行智能控 制系统安装、调试、使用和维护,适应广东地区经济社会发展需要的 中等技能型人才。 开设主要专业课程:计算机应用基础、电工安全技术、电子技术 基础、工程制图与CAD、计算机程序设计、单片机原理与应用、 PLC自动控制技术、RFID应用技术、传感器与检测技术、计算机网络 基础、数据通信技术、数据库应用基础、嵌入式应用系统开发、智能 机器人、现场总线技术、伺服驱动技术、智能控制系统设计等课程与 实训。 职业资格证书:学生可考取“电工证”、“局域网管理员”等职 业技能证书。 毕业生可适应的职业岗位: 维修电工、PLC设备的调试技术人 员、电气维修人员、电气工程技术岗位、计算机辅助设计绘图员、智 能控制系统安装、调试、使用、维护与管理等方面的工作任务,智能 机器人生产、组装、编程、调试等一线技术人员和智能产品销售人 员。 对接的三二分段高职院校:广东农工商职业技术学院,三二分段 中高职贯通培养试点班。